В Кунгуре более 300 учащихся из трех средних специальных учебных заведений стали участниками масштабного профилактического мероприятия, организованного сотрудниками ГУ МВД России по Пермскому краю совместно с региональным Министерством образования и науки. Встреча была направлена на предотвращение вовлечения молодежи в незаконную деятельность.
Стражи правопорядка детально разобрали схемы манипуляции, к которым прибегают злоумышленники, подчеркнув, что знание этих тактик ‒ ключевой инструмент самозащиты. Студентам объяснили, что участие в мошеннических схемах, даже по незнанию, может привести к уголовной ответственности и реальному лишению свободы.
Особый акцент на встрече был сделан на проблеме дропперства. Студентам разъяснили, что участие в подобных махинациях приводит к блокировке существующих банковских счетов и запрету на открытие новых, уголовной ответственности, а также различным проблемам в учебе и работе.
Затем с молодыми людьми поговорили о вреде запрещенных веществ для физического и психического здоровья, отметив, что даже однократное употребление может привести к необратимым последствиям и зависимости. Сотрудники полиции напомнили, что участие в незаконном обороте наркотиков является преступлением, за которое предусмотрена уголовную ответственность.
Для закрепления материала студентам продемонстрировали тематические видеоролики, основанные на реальных событиях. На экранах были показаны судьбы молодых людей, чьи необдуманные поступки привели к трагическим финалам.
Организаторы отметили, что перед молодыми людьми открыты широкие возможности, но для яркой и позитивной жизни нужно сделать правильный выбор. Этот выбор заключается в занятии спортом, творчеством, наукой, общественной деятельностью и стремлении к новым знаниям. Такой подход закладывает основу для будущих успехов.
В завершение организаторы мероприятия обсудили с педагогами вопросы профилактики девиантного поведения у подростков. Представители Министерства образования и науки порекомендовали учителям быть более внимательными к изменениям в эмоциональном состоянии, поведении и взаимодействии учащихся.